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    Unsere Mission


  • Mit unseren kognitiven Pretests unterstützen wir Forscher*innen bei der Neuentwicklung oder Adaption von Erhebungsinstrumenten, um sicherzustellen, dass die Fragen bzw. Items verständlich sind und wie intendiert interpretiert werden. Nähere Informationen zu unserem Angebot finden Sie auf unserer Webseite.
  • Methodische Forschung ist unsere Leidenschaft! Wir publizieren unsere Forschungsergebnisse regelmäßig in internationalen peer-reviewten Zeitschriften und entwickeln unser Angebot auf Basis der Ergebnisse stets weiter. So haben wir unser Methodenportfolio in den vergangenen Jahren u. a. um Pretests mit Web Probing und Eye Tracking erweitert.

    • Ausgewählte Artikel:


  • Hadler, P. (2021). Question order effects in cross-cultural web probing: Pretesting behavior and attitude questions. Social Science Computer Review, 39(6), 1292-1312. https://doi.org/10.1177/0894439321992779

  • Hadler, P. (2023). The effects of open-ended probes on closed survey questions in web surveys. Sociological Methods & Research. https://doi.org/10.1177/00491241231176846

  • Lenzner, T., Hadler, P., & Neuert, C. E. (2022). An experimental test of the effectiveness of cognitive interviewing in pretesting questionnaires. Quality & Quantity. https://doi.org/10.1007/s11135-022-01489-4

  • Lenzner, T., & Neuert, C. E. (2017). Pretesting survey questions via web probing – Does it produce similar results to face-to-face cognitive interviewing? Survey Practice 10(4). https://doi.org/10.29115/SP-2017-0020

  • Neuert, C. E. (2020). How effective are eye-tracking data in identifying problematic questions? Social Science Computer Review, 38(6), 793-802. https://doi.org/10.1177/0894439319834289

  • Neuert, C. E., & Lenzner, T. (2016). A comparison of two cognitive pretesting techniques supported by eye tracking. Social Science Computer Review, 34(5), 582-596. https://doi.org/10.1177/0894439315596157

  • Neuert, C. E., & Lenzner, T. (2016). Incorporating eye tracking into cognitive interviewing to pretest survey questions. International Journal of Social Research Methodology, 19(5), 501-519. https://doi.org/10.1080/13645579.2015.1049448

  • Neuert, C. E., & Lenzner, T. (2021). Effects of the number of open-ended probing questions on response quality in cognitive online pretests. Social Science Computer Review, 39(3), 456-468. https://doi.org/10.1177/0894439319866397

  • Neuert, C. E., Meitinger, K., & Behr, D. (2021). Open-ended versus closed probes: Assessing different formats of web probing. Sociological Methods & Research. https://doi.org/10.1177/00491241211031271