Multi-Item Scale:
Item Text:
d. Lesen, Verwenden oder Berechnen von Bruch-, Dezimal- oder Prozentzahlen, aber nicht im Kontext mit Geld
Different Answer Format Tested:
Nein
Findings:
Fünf der 16 TP erweisen sich auf Nachfrage außer Stande, zu erklären, was mit diesem Item eigentlich abgefragt werden soll. Die anderen TP mühen sich um eine gute Erklärung des Inhalts des Items, was bei vielen auch einigermaßen gelingt. Die Formulierung „nicht im Kontext mit Geld“ wird – da wo sie nachgefragt wird – richtig verstanden.
Recommendations:
Item belassen.
Question tested:
true