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Item A: Wie ist es mit den Türken? |
Nein |
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Item a wird von einer Testperson (ID 2) nicht beantwortet, weil sie mit Türken keinen Kontakt hat. In 2 anderen Fällen (ID 17, 19) wird der Wert 3 nur unter der Bedingung genannt, dass „die Türken nicht rumpöbeln.“ bzw. „mich in Ruhe lassen“.
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Item B: Und wie ist es mit den Italienern? |
Nein |
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Ein Fall zeigt, dass die Bewertungen lediglich an spezifischen Erfahrungen festgemacht werden: Eine Testperson (ID 5) z.B. wählt „eher gestört“, weil sie über einer Pizzeria wohnt und sich durch den Lärm gestört fühlt. |
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A Einen Lehrgang, um neue Tätigkeiten zu lernen. z.B. Computerprogramme |
Nein |
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B Einen Auffrischungskurs für den erlernten Beruf |
Nein |
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C Einen Deutsch-Sprachkurs |
Nein |
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Item C: ... den deutschstämınigen Aussiedlern aus Osteuropa? |
Nein |
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In 3 Fällen (ID 5, 12, 18) wird rückgefragt, um was für Leute es sich dabei handelt. Eine Testperson (ID 20, arbeitet in der Vollzugsanstalt) fühlt sich dienstlich „eher gestört“ und will ~ bzw. muss - damit seine Probleme mit straffällig gewordenen Aussiedlern zum Ausdruck bringen. Sind mit dem Begriff "gestört" auch solche Situationen gemeint?
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D Einübung von neuen Tätigkeiten direkt an einem Arbeitsplatz oder in einer Übungsfirma |
Nein |
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E Tests, um die Eignung für bestimmte Tätigkeiten festzustellen |
Nein |
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F Ein Praktikum |
Nein |
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G Besuch von Informationsveranstaltungen |
Nein |
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