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Item List

Frage Thema Item Text Antwort Format Konstrukt Eingesetzte Kogn Techniken Ergebnis
j) Die Arbeit hat mir etwas bedeutet. Nein Beim Durchführen der Tests ist die Ähnlichkeit zwischen den Items i) und j) aufgefallen.
k) Ich habe die Anforderungen meiner Arbeit erfüllen können. Nein Beim Durchführen der Tests ist die Ähnlichkeit zwischen den Items k) und l) aufgefallen.
l) Ich konnte auf meine Fähigkeit, die Arbeit zu bewältigen, vertrauen. Nein Beim Durchführen der Tests ist die Ähnlichkeit zwischen den Items k) und l) aufgefallen.
m) Ich habe selbst entscheiden können, wie ich bei meiner Arbeit vorging. Nein Beim Durchführen der Tests ist die Ähnlichkeit zwischen den Items m) und n) aufgefallen.
n) Ich hatte die Möglichkeit, meine Arbeit frei und unabhängig auszuführen. Nein Beim Durchführen der Tests ist die Ähnlichkeit zwischen den Items m) und n) aufgefallen.
o) Ich habe Einfluss auf die Vorgänge in meinem Arbeitsbereich genommen. Nein 13 Testpersonenhaben hier mit „voll und ganz zugetroffen“ geantwortet, weitere vier mit „eher zugetroffen“, und drei mit „eher nicht zugetroffen“.

Wie bei den Items a) und b) spiegelt sich die Breite der beruflichen Tätigkeiten auch hier bei den Probing-Fragen wider. „Einfluss auf die Vorgänge … genommen“ bewegt sich in einem Spektrum zwischen„die Desinfektion eingeführt“ (TP 02) bis „eine Konferenz, die ich machen konnte oder nichtmachen konnte“ (TP 19).

Beim Durchführen der Tests ist die Ähnlichkeit zwischen den Items o) und p) aufgefallen.
p) Ich hatte Kontrolle darüber, was in meinem Arbeitsfeld passierte. Nein

Etwas weniger „zutreffen“- Nennungen als bei Item o), demzufolge auch drei Nennungen für „eher nicht zugetroffen“ und zwei Nennungen für „überhaupt nicht zugetroffen“.

Es wird mehrfach darauf hingewiesen, dass man in seinem unmittelbaren Arbeitsumfeld Kontrolle hatte, aber nicht im größeren oder im Gesamt-Kontext (TP 19, TP 20). Auch fällt auf, dass zur Erklärung, inwiefern man Kontrolle hatte, in mehreren Fällen der Begriff „Einfluss“ herangezogen wurde.

Ungeachtet dessen werden die Begriffe „Einfluss nehmen“ (aus Item o) ) und „Kontrolle haben“ (aus Item p) ) unterschiedlich verstanden; nur TP 07 meinte, dass es da keinen Unterschied gebe. Für die meisten anderen Testpersonen ist Kontrolle „härter“, „schlimmer“ als Einfluss, „hört sich mehr wie Überwachung an“ (TP 08). Einige Beispiele für die Unterscheidung zwischen „Einfluss“ und „Kontrolle“ (die kompletten Erläuterungen finden sich in Anhang 01, der über das Gesamt-PDF dieses Berichtes eingesehen werden kann):

  • „Kontrolle würde ich eine Stufe oben drüber sehen […]. Kontrolle, das ist ja praktisch der totale Einfluss.“ (TP 03)
  • „Ich kann Einfluss auf etwas nehmen, das ist ja zart und vorsichtig. Kontrolle ist ja was anderes, ist ja sehr happig. Einfluss, da kann ich etwas sagen, kann Vorschläge machen. Aber Kontrolle, das ist schlimmer.“ (TP 04)
  • „Kontrolle hört sich mehr wie Überwachung an. Einfluss […] hört sich besser an als Kontrolle. Kontrolle ist Überwachung […] kann auch […] etwas Negatives bedeuten.“ (TP 08)
  • „Kontrolle ist in meinen Augen härter als der Einfluss, also Kontrolle hat was Autoritäres an sich, Einfluss ist etwas gemäßigt.“ (TP 09)
  • „Einfluss heißt, ich kann versuchen, Dinge in eine bestimmte Richtung zu lenken, Kontrolle heißt, ich kann sagen: Das ja, das nein.“ (TP 10)
  • „Kontrolle ist etwas, das kommt von oben. Durch Kontrolle kann ich etwas steuern, Einfluss, das ist weniger.“ (TP 20)

Weniger deutlich als der Unterschied zwischen Einfluss und Kontrolle ist der Unterschied zwischen „Arbeitsbereich“ aus Item o) und „Arbeitsfeld“ aus Item p). Hier sind zehn Testpersonen der Ansicht, dass es sich um das Gleiche handle, die zehn anderen Testpersonen sehen einen Unterschied zwischen den beiden Begriffen, können ihn aber nicht immer genau erläutern. Teilweise werden die Begriffe sogar gegenteilig interpretiert (vgl. z.B. in der folgenden Auflistung die TP 05 und TP 06). Beispiele für die Erläuterung der Unterschiede (die kompletten Erläuterungen finden sich in Anhang 02, der über das Gesamt-PDF dieses Berichtes eingesehen werden kann):

  • „Arbeitsbereich kann einmal zu Hause mein Büro sein […] und Arbeitsfeld kann beim Kunden sein […].“ (TP 01)
  • „Arbeitsbereich (ist) mein persönlicher Bereich […] Arbeitsfeld ist eigentlich die gesamte Firma.“ (TP 05)
  • „Arbeitsfeld ist für mich der kleinere, direktere Part. Und der Arbeitsbereich umfasst die Abteilung.“ (TP 06)
  • „[…] Arbeitsfeld etwas umfassender […]. Während der Arbeitsbereich das ist, was man so konkret macht.“ (TP 10)
  • „Arbeitsfeld ist vielleicht etwas enger genommen als Arbeitsbereich.“ (TP 11)

Bei diesen Beispielen können wir es belassen. Eindeutig ist, dass die Begriffe unterschiedlich und teilweise sogar in gegensätzlicher Richtung interpretiert werden. Darüber hinaus ist festzuhalten, dass von einigen Testpersonen erst aufgrund der Probing-Frage überhaupt festgestellt wurde, dass in Item o) und p) unterschiedliche Begriffe verwandt worden sind.

Und schließlich: Der Begriff „Arbeitsfeld“ scheint weniger vertraut zu sein als der Begriff „Arbeitsbereich“: „Arbeitsfeld ist ein ausgefallenes Wort … ist ungewöhnlich“ (TP 09).
a) Ihre Partnerschaft. Nein Bei den Items a) – c) fehlt eine Kategorie für Personen, auf die die jeweilige Aussage nicht zutrifft. In jeder dieser Aussagen gab es mindestens eine Testperson, die angab, dass sie keinen Partner, keine Freundschaften, keine Kinder oder keine Enkelkinder hat.
b) Ihre Freundschaften. Nein Bei den Items a) – c) fehlt eine Kategorie für Personen, auf die die jeweilige Aussage nicht zutrifft. In jeder dieser Aussagen gab es mindestens eine Testperson, die angab, dass sie keinen Partner, keine Freundschaften, keine Kinder oder keine Enkelkinder hat.
c) Ihre Beziehungen zu Kindern und Enkelkindern Nein Bei den Items a) – c) fehlt eine Kategorie für Personen, auf die die jeweilige Aussage nicht zutrifft. In jeder dieser Aussagen gab es mindestens eine Testperson, die angab, dass sie keinen Partner, keine Freundschaften, keine Kinder oder keine Enkelkinder hat.
TP 03 und TP 19 können Item c) nicht beantworten, da sie keine Kinder oder Enkelkinder haben. TP 11 gibt an, die Frage nicht beantworten zu können, weil sie erst im Ruhestand Enkelkinder bekommen habe und es somit nicht möglich sei, die Situation vor und im Ruhestand zu vergleichen. Bei Aussage c) liegt ein doppelter Stimulus vor. Für Testpersonen, die zwar Kinder, aber keine Enkelkinder haben, ist die Frage nicht eindeutig zu beantworten. Zudem kann sich die Beziehung zu Kindern nicht verändert, aber zu Enkelkindern verbessert/verschlechtert haben oder umgekehrt.