Multi-Item-Skala:
Itemtext:
d. Lesen, Verwenden oder Berechnen von Bruch-, Dezimal- oder Prozentzahlen, aber nicht im Kontext mit Geld
Verschiedene Antwortformate getestet:
Nein
Befund zum Item:
Drei TP hatten keine Vorstellung darüber, nach was hier gefragt wird.
Empfehlungen:
Die Frage enthält zu viele Stimuli:
- Lesen,
- Verwenden,
- Berechnen,
- Bruchzahlen (diesen Begriff gibt es u. E. nicht),
- Dezimalzahlen,
- Prozentzahlen,
- nicht im Kontext mit Geld.
Frage deshalb entweder streichen oder in mehrere Teilfragen „zerlegen“.
Der Begriff „Kontext“ ist ein Fremdwort und sollte durch den deutschen Begriff „Zusammenhang“ ersetzt werden.
- Lesen,
- Verwenden,
- Berechnen,
- Bruchzahlen (diesen Begriff gibt es u. E. nicht),
- Dezimalzahlen,
- Prozentzahlen,
- nicht im Kontext mit Geld.
Frage deshalb entweder streichen oder in mehrere Teilfragen „zerlegen“.
Der Begriff „Kontext“ ist ein Fremdwort und sollte durch den deutschen Begriff „Zusammenhang“ ersetzt werden.
Frage getestet:
true