Multi-Item-Skala:

Itemtext:

d. Lesen, Verwenden oder Berechnen von Bruch-, Dezimal- oder Prozentzahlen, aber nicht im Kontext mit Geld

Verschiedene Antwortformate getestet:

Nein

Befund zum Item:

Fünf der 16 TP erweisen sich auf Nachfrage außer Stande, zu erklären, was mit diesem Item eigentlich abgefragt werden soll. Die anderen TP mühen sich um eine gute Erklärung des Inhalts des Items, was bei vielen auch einigermaßen gelingt. Die Formulierung „nicht im Kontext mit Geld“ wird – da wo sie nachgefragt wird – richtig verstanden.

Empfehlungen:

Item belassen.

Frage getestet:

true