Zusammenfassung:

Zitation:

Otto, W., Neuert, C., Landrock, U., Adams, F., Disch, K., Gebhardt, S., & Menold, N. (2015): PIAAC-Longitudinal (PIAAC-L) 2016 - Kompetenzerwerb. Kognitiver Pretest. GESIS Projektbericht. Version: 1.0. GESIS - Pretestlabor. Text.

DOI:

http://doi.org/10.17173/pretest21

Frage- Nr.	Pretestergebnisse	Typ	Konstrukt
1	Welchen höchsten allgemeinbildenden Schulabschluss haben Sie? Bitte sagen Sie es mir anhand der Liste 1.	Einzelfrage	Höchster allgemeinbildender Schulabschluss
2	Welchen höchsten beruflichen Ausbildungsabschluss bzw. Hochschulabschluss haben Sie? Sagen Sie es mir bitte anhand der Liste 2.	Einzelfrage	Höchster beruflicher Ausbildungsabschluss bzw. Hochschulabschluss
3	Haben Sie im Jahr 2014 an mindestens einer beruflichen Weiterbildung teilgenommen?	Einzelfrage	Teilnahme an beruflicher Weiterbildung
4	Über welche Dauer hat sich diese Weiterbildung erstreckt? Wenn Ihre Weiterbildung aus mehreren Einzelveranstaltungen bestand, meinen wir den Zeitraum zwischen der ersten und der letzten Veranstaltung.	Einzelfrage	Dauer der Weiterbildung
5	Wie viele Stunden waren dies?	Einzelfrage	Dauer der Weiterbildung
6	Wie viele Stunden waren dies pro Woche?	Einzelfrage	Dauer der Weiterbildung
7	Wie viele Stunden waren dies pro Monat?	Einzelfrage	Dauer der Weiterbildung
8	Als Sie an dieser Weiterbildung teilgenommen haben, waren Sie da…	Einzelfrage	Erwerbstätigkeit zum Zeitpunkt der Weiterbildung
9	Was war der wichtigste Grund, der Sie im Jahr 2014 daran gehindert hat an einer beruflichen Weiterbildung teilzunehmen?	Einzelfrage	Teilnahme an beruflicher Weiterbildung
10	Haben Sie im Jahr 2014 an mindestens einer allgemeinen Weiterbildung teilgenommen?	Einzelfrage	Teilnahme an allgemeiner Weiterbildung
11	Um welches Thema ging es bei dieser Weiterbildung hauptsächlich?	Einzelfrage	Thema der Weiterbildung
12	Waren Sie in der letzten Woche erwerbstätig?	Einzelfrage	Erwerbstätigkeit in der letzten Woche
13	Wie viele Stunden haben Sie in der letzten Woche gearbeitet?	Einzelfrage	Wochenarbeitszeit
14	Wie schätzen Sie Ihr Wissen im Vergleich dazu ein, was für die Erledigung Ihrer Arbeit erforderlich ist?	Einzelfrage	Selbsteinschätzung Wissen im Vergleich zu beruflichen Anforderungen
15	Wie schätzen Sie Ihr Können im Vergleich dazu ein, was für die Erledigung Ihrer Arbeit erforderlich ist?	Einzelfrage	Selbsteinschätzung Können im Vergleich zu beruflichen Anforderungen

Anzahl Testpersonen:

Auswahl und Merkmale der Testpersonen:

Quotenauswahl. Die Auswahl der Testpersonen erfolgte nach den Quoten Erwerbstätigkeit (erwerbstätig; nicht erwerbstätig) und Schulbildung (Fachhochschulreife/ Abitur; kein Abitur):

7 Erwerbstätige, weniger als Abitur
7 Erwerbstätige, Fachhochschulreife/ Abitur
2 Nicht-Erwerbstätige, weniger als Abitur
2 Nicht-Erwerbstätige, Fachhochschulreife/ Abitur

Feldzeit des Pretests:

08/2015

Anzahl der Testleiter:

Im GESIS-Pretestlabor durchgeführte Tests:

Telefonisch (bzw. extern) durchgeführte Tests (Audioaufnahme):

Befragungsmodus:

CAPI

Pretestmodus:

CAPI

Vorgehensweise:

Einsatz eines Evaluationsfragebogens

Testpersonenhonorar:

15 Euro

Projektbeschreibung:

Das Projekt „Kompetenzerwerb und -nutzung im Erwachsenenalter – Netzwerk zur Analyse, Weiterentwicklung und Verbreitung von PIAAC“ (PIAAC-Leibniz-Netzwerk) hat zum Ziel die Forschung im Kontext von PIAAC sowie die Vermittlung entsprechender Ergebnisse in die Wissenschaftsgemeinschaft sowie in Politik und Praxis voranzubringen. Neben GESIS, das die Leitung im Netzwerk übernommen hat, sind sieben weitere Leibniz-Institute (DIE, DIPF, DIW, ifo, IPN, LIfBi und WZB) sowie externe Projektpartner (Prof. Dr. Jürgen Baumert, Prof. Dr. Claus H. Carstensen, Prof. Eric A. Hanushek und Prof. Dr. Harm Kuper) beteiligt.
Neben der Auswertung von PIAAC-Daten erfolgt die Forschung in enger Kooperation mit der ebenfalls von GESIS durchgeführten deutschen PIAAC-Längsschnittstudie (PIAAC-L), in deren Rahmen an der deutschen PIAAC-Stichprobe in den Jahren 2014 bis 2016 weitere jährliche Befragungen stattfinden.
Ein Modul des PIAAC-Leibniz-Netzwerks beschäftigt sich mit der Weiterentwicklung von Fragen, die im Rahmen von PIAAC-L getestet werden sollen. Dabei geht es einerseits um Fragen, die Weiterbildung differenzierter erfassen und somit Weiterbildungsteilnahme besser erklären können und andererseits darum, Maße zu berechnen, die die Übereinstimmung zwischen individuellen Kompetenzen und Anforderungen im Beruf am besten abbilden. Es soll untersucht werden, ob eine fehlende Übereinstimmung (Skill-Mismatch) durch direkte Befragung (Selbstbericht) valide zu erheben ist.

Webseite:

https://www.gesis.org/forschung/drittmittelprojekte/archiv/piaac-longitudinal-piaac-l

Auftraggeber:

GESIS, DIE, DIPF, DIW, ifo, IPN, LIfBi und WZB

Dr. Anja Perry und Natascha Massing

Pretestbericht (Deutsch):

Pretestbericht (Englisch):

Kognitiver Leitfaden (Deutsch):

Zitation: Otto, W., Neuert, C., Landrock, U., Adams, F., Disch, K., Gebhardt, S., & Menold, N. (2015): PIAAC-Longitudinal (PIAAC-L) 2016 - Kompetenzerwerb. Kognitiver Pretest. GESIS Projektbericht. Version: 1.0. GESIS - Pretestlabor. Text.

PIAAC-Longitudinal (PIAAC-L) 2016 - Kompetenzerwerb - Kognitiver Pretest