Allgemeine Informationen:
Wenn bei Frage 4 Kategorie 5 oder 6 („Mindestens einen Monat, aber weniger als drei
Monate“, „Drei Monate oder mehr“).
Fragetext:
Wie viele Stunden waren dies pro Monat?
Antwortkategorien:
__________ Stunden
Empfehlungen:
Frage:
Die Frage 7 sollte um eine Anweisung, ob die Stunden für etwaige Vor- und
Nachbereitungszeiten inkludiert werden sollen oder nicht, ergänzt werden:
7.1 Wie viele Monate waren dies?
7.2 Und wie viele Stunden waren dies pro Monat? Bitte berücksichtigen
Sie auch Ihre Vor- und Nachbereitungszeiten.
Eingesetzte kognitive Technik/en:
General Probing, Information Retrieval Probing
Befund zur Frage:
Nachdem die acht Testpersonen in Frage 4 Angaben über den gesamten Zeitraum der wichtigsten beruflichen
Weiterbildung im Jahr 2014 gemacht haben, wurden sie anschließend (Frage 5, 6 oder 7) danach gefragt
wie viele Stunden die jeweilige Weiterbildung in Anspruch genommen hat.
5 Testpersonen (Kategorie 5: TP 16; Kategorie 6: TP 03, 08, 10, 12) hatten in Frage 4 angegeben, dass die entsprechende
Weiterbildung „Mindestens einen Monat, aber weniger als drei Monate“ (Kategorie 5) bzw. „Drei Monate
oder mehr“ (Kategorie 6) gedauert hat. Die beiden Testpersonen 03 und 12 finden die Beantwortung
der Frage „sehr leicht“. Die restlichen drei Testpersonen (TP 08, 10, 16) geben jedoch an, dass
ihnen die Beantwortung der Frage „eher schwer“ fiel. Testperson 08 gibt den Wert 40 Stunden pro
Monat an, erwähnt jedoch, dass sie lediglich den Theorieunterricht zusammengerechnet und den Praxisteil
nicht miteinbezogen hat: „Weil man die Anlernzeit nicht so richtig in Stunden im Kopf hat. Bin
ich da jetzt zwei Tage oder zwei Wochen eingearbeitet worden? Und das ist ja auch nie konstant. Die
Schultage sind klar abgegrenzt, aber das praktische ist schwierig einzuschätzen“ (TP 08). Auch Testperson
10 fällt es schwer zu entscheiden, ob sie die Stunden, die sie neben der eigentlichen Veranstaltung
mit der Weiterbildung verbracht hat, mitzählen soll: „[…] Ich musste nachdenken wie viele Stunden
tatsächlich. Soll ich die, die ich am Schreibtisch alleine verbracht habe, dazuzählen oder nicht
und außerdem hatte ich zwei Semester und da hatte ich unterschiedliche Wochenstunden und hätte
ich da einen Durchschnitt wählen sollen?“ Sie entscheidet sich für 64 Stunden im Monat „ohne irgendwelche
Vorbereitungszeit […].“
Testperson 16 gibt zwar an Schwierigkeiten bei der Beantwortung der Frage zu haben, diese Probleme
liegen jedoch lediglich bei dem eigentlichen Zusammenrechnen der Stunden und nicht daran, dass die
Testperson sich nicht an die Anzahl der Stunden erinnern kann: „Weil ich schon so abhängig vom
Computer und das Kopfrechnen nicht mehr gewöhnt bin“ (TP 16).
Insgesamt muss klar werden, dass die Fragen sich ausschließlich auf die für die Befragten wichtigste
Weiterbildung im Jahr 2014 bezieht, wobei bislang nicht explizit erfragt wird, welche das war. Wenn
den Testpersonen dies eindeutig vermittelt wurde, können sie sich weitestgehend an die Dauer ihrer
beruflichen Weiterbildung erinnern.
Hierbei wird auch deutlich, dass je länger eine Weiterbildung
dauert bspw. über mehr als einen Monat hinaus, desto eher werden die Stundenangaben überschlagen.
Darüber hinaus ist es potentiell unklar, was die Befragten für die Kategorien 4, 5 und 6 bei Frage 4
überhaupt an Stunden addieren sollen: Wenn die Gesamtdauer einer beruflichen Weiterbildung ermittelt
werden soll, die länger als eine Woche (Kategorie 4: „Mindestens eine Woche, aber weniger als
einen Monat“) oder einen Monat (Kategorie 5: „Mindestens einen Monat, aber weniger als drei Monate“;
Kategorie 6: „Drei Monate oder mehr“) ging, ist zusätzlich zu erfassen über wie viele Wochen bzw.
Monate die Veranstaltung andauerte.
Thema der Frage:
Arbeit & Beruf/ Arbeitssituation & Berufstätigkeit
Konstrukt:
Dauer der Weiterbildung
