1. ESS9 – Gerechtigkeit und Fairness
  2. Kognitiver Pretest
  3. ESS
  4. Caroline Hahn, Christian Schnaudt
  5. https://www.europeansocialsurvey.org/
  6. Der European Social Survey (ESS) ist eine länderübergreifende, auf wissenschaftlichen Standards beruhende Erhebung, die seit 2001 alle zwei Jahre durchgeführt wird. Der ESS erhebt in persönlichen Interviews mit Querschnittsstichproben Daten über Einstellungen und Verhaltensmuster der Bevölkerung in mehr als 30 europäischen Ländern.
    Der ESS wurde im November 2013 mit dem Status European Research Infrastructure Consortium (ERIC) ausgezeichnet und umfasst derzeit 24 Mitgliedsländer und ein Land mit Beobachterstatus. International wird dieses Umfrageprojekt von einem wissenschaftlichen Team unter der Leitung von Rory Fitzgerald von der City, University of London koordiniert.
  7. 10
  8. Quotenauswahl.
    In Absprache mit den Auftraggebern wurden insgesamt 10 kognitive Interviews mit Befragten ab einem Alter von 18 Jahren durchgeführt. Da diese Fragen an einen bereits laufenden Pretests angeschlossen wurden, konnten im Vorfeld keine Quoten festgelegt werden. Die Befragten sollten sich auf verschiedene Alters- und Bildungsgruppen verteilen.
    Die realisierten Quoten sind in der folgenden Tabelle dargestellt.
    • 1 Frau und 2 Männer, 18-29 Jahre, weniger als Abitur
    • 1 Frau und 0 Männer, 30-59 Jahre, weniger als Abitur
    • 2 Frauen und 0 Männer, 60+ Jahre, weniger als Abitur
    • 1 Frau und 0 Männer, 18-29 Jahre, Fachhochschulreife/ Abitur
    • 1 Frau und 1 Mann, 30-59 Jahre, Fachhochschulreife/ Abitur
    • 1 Frau und 0 Männer, 60+ Jahre, Fachhochschulreife/ Abitur
  9. CAPI
  10. 06/2018
  11. DOI: 10.17173/pretest70
  12. Pretest Report (German): Link mit Abbildung für pdf Datei Download
    Interview protocol (German): Link mit Abbildung für pdf Datei Download
  13. Zitation: Neuert, C., Lenzner, T., & Hadler, P. (2018): ESS9 – Gerechtigkeit und Fairness. Kognitiver Pretest. GESIS Projektbericht. Version: 1.0. GESIS - Pretestlabor. Text.

1 Was würden Sie sagen, wie sehr gewährleistet das politische System in Deutschland, dass alle eine faire/gerechte Chance haben, sich am politischen Geschehen zu beteiligen? Chancengleichheit bezüglich politischer Partizipation
2 Verglichen mit anderen Menschen in Deutschland, hatte ich (bisher) eine faire/gerechte Chance, den von mir angestrebten Bildungsabschluss zu erreichen. Chancengleichheit bezüglich Bildung
3 Verglichen mit anderen Menschen in Deutschland, hätte ich eine faire/gerechte Chance, die von mir angestrebte Stelle zu bekommen. Chancengleichheit bezüglich Zugang zum Arbeitsmarkt
4 Allgemein haben alle Menschen in Deutschland eine faire Chance, den von ihnen angestrebten Bildungsabschluss zu erreichen. Chancengleichheit bezüglich Bildung
5 Allgemein haben alle Menschen in Deutschland eine faire/gerechte Chance, die von ihnen angestrebte Arbeitsstelle zu bekommen. Chancengleichheit bezüglich Zugang zum Arbeitsmarkt