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  1. Projektname: Comparative Study of Electoral Systems (CSES) Module 5
  2. Untertitel/Art des Pretests: Kognitiver Pretest
  3. Auftraggeber: GESIS
  4. Ansprechpartner: Dr. Stephen Quinlan
  5. Webseite: http://www.gesis.org/unser-angebot/daten-analysieren/umfragedaten/fdz-internationale-umfragen/cses/
  6. Projektbeschreibung: Die Comparative Study of Electoral Systems (CSES) integriert Daten aus Nachwahlbefragungen von rund 40 Ländern. Sie wird seit 1996 im Fünf-Jahres-Turnus durchgeführt. Die Studie beinhaltet input-harmonisierte Fragen zu politischen Einstellungen und zum Wahlverhalten, demographische Daten sowie Makroangaben zu den politischen Systemen der partizipierenden Länder. Durch die Einbindung der Daten auf Mikro-, Meso- und Makroebene entsteht ein einzigartiges Forschungsinstrument, das Wissenschaftlern erlaubt, sowohl ebenen- als auch länderübergreifende Analysen durchzuführen. In Vorbereitung der Plenarversammlung iim August 2016, im Rahmen derer die offizielle Verabschiedung des Fragebogens für Module 5 erfolgen wird, sollten ausgewählte Teile des Fragebogens einem kognitiven Pretest unterzogen werden. Das Ziel des Pretests bestand darin, eine hohe Qualität der Fragen zu gewährleisten, bevor sie in den nationalen Befragungen der teilnehmenden Länder eingesetzt werden.
  7. Anzahl Testpersonen: 16
  8. Auswahl und Merkmale der Testpersonen: Quotenauswahl. Die Auswahl der Testpersonen erfolgte in Absprache mit dem Auftraggeber nach dem folgenden Quotenplan. Alle Testpersonen hatten die deutsche Staatsbürgerschaft.
    • 2 Frauen und 2 Männer, 18-40 Jahre, weniger als Abitur
    • 2 Frauen und 2 Männer, 18-40 Jahre, Fachhochschulreife/ Abitur
    • 2 Frauen und 2 Männer, 41 Jahre und älter, weniger als Abitur
    • 2 Frauen und 2 Männer, 41 Jahre und älter, Fachhochschulreife/ Abitur
  9. Befragungsmodus im Pretest: CAPI
  10. Thema: Politische Einstellung und Verhalten
  11. Feldzeit des Pretests: 04/2016 - 05/2016
  12. DOI: 10.17173/pretest26
  13. Pretestbericht (Deutsch):
  14. Zitation: Lenzner, T., Otto, W., Neuert, C., Beitz, C., Schmidt, R., & Stiegler, A. (2016): Comparative Study of Electoral Systems (CSES) Module 5. Kognitiver Pretest. GESIS Projektbericht. Version: 1.0. GESIS - Pretestlabor. Text.

Fragenummer Pretestergebnisse Typ Konstrukt
1 Wie interessiert sind Sie im Allgemeinen an Politik? Einzelfrage Politisches Interesse
2 Und wie aufmerksam verfolgen Sie Politik im Fernsehen, im Radio, in den Zeitungen oder im Internet? Einzelfrage Mediennutzung zum Zweck der politischen Information
3 Inwieweit stimmen Sie den folgenden Aussagen zu? Gesamtskala Einstellungen zur politischen Elite
4 Und wenn Sie nun an ethnische Minderheiten denken: Inwieweit stimmen Sie den folgenden Aussagen zu? Gesamtskala Einstellungen zu Zuwanderern
5 Manche Leute sind der Ansicht, die folgenden Punkte seien wichtig, um eine richtige Deutsche/ ein richtiger Deutscher zu sein. Andere sagen, diese seien nicht wichtig. Wie wichtig schätzen Sie die folgenden Punkte ein? Gesamtskala Nationale Identität
6 Manche Leute meinen, dass die Regierung Steuern senken sollte, auch wenn dies bedeutet, weniger für Sozialleistungen, z.B. im Gesundheits- oder Bildungsbereich, auszugeben. Andere Leute meinen, dass die Regierung mehr für Sozialleistungen wie z.B. im Bildungs- oder Gesundheitsbereich ausgeben sollte, auch wenn dies bedeutet, dass die Steuern erhöht werden. Wo würden Sie sich selbst auf der folgenden Skala einordnen, wobei 0 bedeutet „Regierung sollte Steuern senken und weniger für Sozialleistungen ausgeben“ und 10 bedeutet „Regierung sollte Steuern erhöhen und mehr für Sozialleistungen ausgeben“? Einzelfrage Einstellung zur Einkommensumverteilung