Fragetext: Bitte geben Sie an, wer die folgenden Aufgaben im Haushalt übernimmt:
Sie oder Ihr Partner beziehungsweise Ihre Partnerin.
Antwortkategorien
Immer ich

Überwiegend ich

Mein/e Partner/in und ich gleichermaßen

Überwiegend mein/e Partner/in

Immer mein/e Partner/in

Immer/ überwiegend eine andere Person
- Befund zu Antwortkategorien
- Empfehlungen zu Antwortkategorien

Befund/Empfehlungen zur Multi-Item-Skala:
- Befund zur Multi-Item-Skala
- Empfehlungen zur Multi-Item-Skala
Befund zur Multi-Item-Skala: Informationen zur Frage und Ziel der Testung:
Frage 6 wurde nur Testpersonen gezeigt, die angegeben hatten, mit ihrem*ihrer Partner*in ständig im selben Haushalt zu leben (N = 191). Die Frage erfasst die Arbeitsteilung der beiden Partner*innen im Haushalt anhand von acht Aktivitäten. Das Item „Routineeinkäufe erledigen“ wurde den Testpersonen zusammen mit drei weiteren Items auf einer zweiten Fragebogenseite und in einer von zwei Versionen angezeigt: Version 1 (n = 95) enthielt den Zusatz „für den Haushalt“, Version 2 (n = 96) nicht.
Ziel der Testung war es herauszufinden, ob sich die Antwortverteilungen zwischen den beiden Itemversionen unterscheiden und ob sie unterschiedlich interpretiert werden. Insbesondere sollte analysiert werden, ob das Streichen des Bezugs zum Haushalt in Version 2 dazu führt, dass Befragte auch den Einkauf von Dingen wie Kleidung, Autos, Smartphones, Geschenken oder Ähnlichem denken bzw. ob umgekehrt der Zusatz in Version 1 das Item nur unnötig verlängert. Darüber hinaus sollte untersucht werden, ob die Befragten Probleme bei der Beantwortung der Frage haben, da sich die Antwortoptionen „Immer/überwiegend eine andere Person“ und „Mein/e Partner/in und ich gleichermaßen“ nicht notwendigerweise gegenseitig ausschließen.

Befund:
Mit Ausnahme von einer Testperson, die das letzte Item unbeantwortet ließ, beantworteten alle Testpersonen die acht Items der Multi-Item-Skala.

Haben die Testpersonen Schwierigkeiten bei der Beantwortung der Frage?
Auf die Nachfrage, wie leicht oder schwer es den Testpersonen gefallen war, Frage 6 zu beantworten, gaben lediglich fünf Testpersonen (Version 1: n = 4, Version 2: n = 1) an, dies sei ihnen „eher schwer“ gefallen. In ihrer Erläuterung dazu, weshalb sie die Beantwortung der Frage als schwierig empfunden hatten, bezogen sie sich jedoch nicht auf mögliche Überschneidungen der Antwortoptionen. Stattdessen gaben sie an, dass es teilweise schwer sei, die Arbeitsaufteilung bei den einzelnen Aufgaben immer eindeutig zu bestimmen („Es ist schwer genau zu sagen, wer wo mehr macht“, TP728).
Empfehlungen zur Multi-Item-Skala: -

Eingesetzte kognitive Technik/en: Specific Probing, Difficulty Probing

Items

Itemtext	Item getestet
Die täglichen Mahlzeiten zubereiten	Nein
Staubsaugen	Nein
Putzen und Wischen	Nein
Wäsche waschen	Nein
Version 1 : Routineeinkäufe für den Haushalt erledigen Version 2: Routineeinkäufe erledigen Getestetes Item und Empfehlungen Befund zum Item Thema und Konstrukt Itemtext: Version 1 : Routineeinkäufe für den Haushalt erledigen Version 2: Routineeinkäufe erledigen Empfehlungen: Weder die deskriptivstatistische noch die qualitative Datenauswertung weisen auf bedeutsame Unterschiede in der Interpretation der beiden Itemversionen hin. Die Testpersonen dachten bei der Beantwortung der Frage fast ausschließlich an den Einkauf von Verbrauchsartikeln, die regelmäßig angeschafft werden, wie z. B. Lebensmittel, Hygieneartikel, Kleidung und Haushaltswaren. Kostenintensivere Gegenstände wie technische Geräte oder Möbel, die normalerweise nicht regelmäßig eingekauft werden, wurden nur selten genannt und immer nur zusätzlich zu den oben genannten Verbrauchsartikeln. Daher können grundsätzlich beide Frageversionen in zukünftigen Erhebungen verwendet werden, wobei die kürzere Formulierung von Itemversion 2 eher für die Verwendung dieser Version spricht. Befund zum Item: Befund: Mit Ausnahme von einer Testperson, die das letzte Item unbeantwortet ließ, beantworteten alle Testpersonen die acht Items der Multi-Item-Skala. Bei Version 1 des Items „Routineeinkäufe“ nutzten die Testpersonen die gesamte Skalenbreite, bei Version 2 nur die ersten vier Antwortoptionen. Von den Antwortoptionen 5 und 6 machten in Version 1 allerdings nur drei Testpersonen Gebrauch, weshalb die Itemvarianz der ersten Version nur ein wenig höher ist (1.039) als die der zweiten Version (0.918). Der Anteil der Testpersonen, die angaben, sie selbst würden immer oder überwiegend Routineeinkäufe für den Haushalt erledigen, war etwas höher bei Version 2 (59,4 %) als bei Version 1 (52,6 %). Die Häufigkeitsverteilungen beider Items unterschieden sich jedoch nicht signifikant voneinander (X2 (5) = 6.786, p = .237). Ebenso wenig unterschieden sich die Antwortzeiten für die gesamte zweite Fragebogenseite zwischen den beiden Itemversionen (Version 1: M = 17.31, SD = 5.84, n = 83; Version 2: M = 17.06, SD = 5.85, n = 82; t(163) = -0.28, p = .782) , d. h., der etwas längere Itemtext in Version 1 wirkte sich nicht negativ auf die Bearbeitungszeit aus. Wie interpretieren die Testpersonen die beiden Itemversionen? Die Testpersonen erhielten im Anschluss an die Beantwortung der Itembatterie eine Nachfrage dazu, an welche Arten von Einkäufen sie beim Beantworten des Items „Routineeinkäufe“ gedacht hatten. Zur Beantwortung dieser Nachfrage wurden den Testpersonen sieben Textfelder angeboten, so dass sie bis zu sieben Produktklassen nennen konnten. Am häufigsten wurden die folgenden Produkte des täglichen Bedarfs genannt, die in einer gewissen Regelmäßigkeit eingekauft werden müssen: 1. Lebensmittel (z. B. „Wocheneinkauf“, „Aldi“, „Gemüse“, „tägliches Essen“, „Metzger“, „Discounter“; Version 1: n = 83, Version 2: n = 84) 2. Drogerieartikel (z. B. „Dm und Rossmann“, „Kosmetik“, „Hygieneprodukte“, „Windeln“ ; Version 1: n = 34, Version 2: n = 32) 3. Kleidung (z. B. „Kleider“, „Anziehsachen“, „Kleidung Kinder“, „Klamotten“ ; Version 1: n = 18, Version 2: n = 15) 4. Haushaltswaren (z. B. „Waschmittel“, „Reinigungsmittel“, „Putzmittel“ ; Version 1: n = 11, Version 2: n = 9) Darüber hinaus wurden bei beiden Itemversionen auch vereinzelt Produkte wie Tierfutter, Kinderbedarf (Spielzeug, Schulsachen) oder Apothekenartikel genannt. Fünf Testpersonen (Version 1: n = 1, Version 2: n = 4) hatten laut eigener Angabe neben dem Kauf von Lebensmitteln, Hygieneartikeln und Kleidung auch an den Kauf von Geschenken gedacht, wobei jedoch unklar ist, ob diese „routinemäßig“ (z. B. für Kindergeburtstage) oder eher selten (z. B. Weihnachtsgeschenke) gekauft werden. Insgesamt sieben Testpersonen gaben an, die Anschaffung technischer Geräte in ihrer Antwort berücksichtigt zu haben (z. B. „technische Geräte“, „Elektroartikel“, „Technik“; Version 1: n = 4, Version 2: n = 3) und drei Testpersonen, die alle Version 2 beantwortet hatten, nannten (zusätzlich zum Einkauf von Lebensmitteln) auch die Anschaffung von „Möbeln“ und damit von Gegenständen, die nicht routinemäßig, sondern eher unregelmäßig gekauft werden. Insgesamt unterschieden sich die Häufigkeiten, mit denen die verschiedenen Produktklassen genannt wurden, nicht zwischen den beiden Itemversionen (X2 (7) = 5.505, p = .599). Thema der Frage: Gesellschaft & Soziales/ Beziehungen Konstrukt: Arbeitsteilung im Haushalt	Ja
Erledigung kleinerer Reparaturen in der Wohnung/im und am Haus	Nein
Rechnungen bezahlen und sich um finanzielle Angelegenheiten kümmern	Nein
Gemeinsame soziale Aktivitäten organisieren	Nein